ISART DIGITAL
60 boulevard Richard Lenoir
75011 Paris
France
Postée le : 10.06.2026 Référence : AFJV-EDEV258-28950
ISART DIGITAL
Créée en 2001, ISART Digital est une école privée d'enseignement supérieur formant aux métiers du jeu vidéo et du film d'animation 3D-VFX. L'école est présente en France (Paris et Nice), au Canada (Montréal) et au Japon (Tokyo). Elle accompagne plus de 1 200 étudiants chaque année dans l'apprentissage de leurs futurs métiers.
Intégrer l'école, c'est adhérer à ses valeurs fondatrices : Ouverture d'esprit, Créativité et dynamisme, Échanges et partage, Respect. Responsable et engagée, l'école promeut la diversité, l'inclusion, l'égalité des chances et la mixité.
Enseignant Programmation Jeu Vidéo
55 candidats • CDI Paris (75)
Description du poste
Dans le cadre du développement de son équipe pédagogique, ISART Digital recrute un(e) Enseignant(e) en Programmation, capable d'assurer un enseignement de haut niveau dans les domaines du développement jeu vidéo, de guider les étudiants dans leurs projets techniques et de contribuer activement à la qualité pédagogique de la filière.
Assurer des cours magistraux et ateliers pratiques dans les domaines du développement et de la programmation pour le jeu vidéo
Assurer le suivi pédagogique des projets étudiants
Accompagner les projets de fin d'études et de fin d'année ainsi que les projets intermédiaires.
Préparer les cours, mettre à jour les supports pédagogiques et archiver les contenus dans les espaces officiels de l'école.
Rédiger les sujets d'évaluation, assurer les corrections et les évaluations écrites et orales.
Assurer le suivi individualisé des étudiants
Profil recherché
Bac+5 (ingénieur ou équivalent) en informatique, game programming, développement logiciel
Expérience significative en studio de jeu vidéo dans un rôle de programmeur
Informations supplémentaires
Rémunération fixe selon expérience
Rémunération variable d'un mois de salaire avec objectifs qualitatifs et quantitatifs.
Télétravail possible jusqu'à 2 jours / semaine selon le planning pédagogique.